Spotkania z interesującymi ludźmi umożliwiają poznanie rzeczywistości w sposób atrakcyjny, żywy i pogłębiony. Spotkania służą głównie nawiązaniu więzi uczuciowych pod warunkiem, że gość wzbudzi sympatię i zainteresowanie z faktami, zjawiskami, procesami i wydarzeniami; wyzwalają emocjonalny do nich stosunek. Aby go jeszcze bardziej wzmocnić i utrwalić, warto spotkanie uzupełnić piosenką, filmem, przygotowaniem symbolicznego upominku, przyjęciem gościa […]

Kronika służy do dokumentowania najważniejszych wydarzeń, ułożonych chronologicznie od momentu powstania SKKT. Zaleca się, aby treść i forma kroniki były kształtowane swobodnie według pomysłów młodzieży. Niemniej obowiązują tu również ogólne zasady ramowe. Kronikę należy prowadzić na bieżąco. Nie powinno się dopuszczać do powstawania zaległości; pamięć jest zawodna, a świeżość odtwarzanych wspomnień wątpliwa. Teksty zamieszczane w kronice […]

Są liczne sposoby przedstawiania działalności krajoznawczo-turystycznej w formie wystaw. Efektownie wypada połączenie odpowiedniego eksponatu z ilustracją, fotografią, rysunkiem, wycinkiem z prasy, mapą, albumem lub książką. Hasła, istotne sekwencje tekstów, a nawet pojedyncze słowa można wyróżnić wielkością liter, kolorem. Interesująco prezentują się zestawienia starych i współczesnych ilustracji. Jako ozdobniki można wykorzystać odznaki, herby, pieczęcie obiektów turystycznych. […]

Po przedyskutowaniu scenariusza wystawy i wniesieniu do niego niezbędnych uzupełnień i poprawek, sporządzamy harmonogram. Zawiera on rozstrzygnięcie kwestii: kto, kiedy i gdzie Jostarczy niezbędnych materiałów, wykona opracowania, fotografie, rysunki, elementy dekoracyjne, napisy, plansze, instalacje świetlne. Jeżeli zachodzi potrzeba, zapraszamy do współpracy grafików, plastyków, nauczycieli polonistów (w celu przejrzenia tekstów). Aby ekspozycja spełniła należycie swoje funkcje, musi […]

Oto ich hasła: „Nasza miejscowość” (przeszłość, dzień dzisiejszy i zamierzenia na przyszłość wsi i miasta), „Wędrujemy, wędrujemy…” (materiały prezentujące rezultaty biwaków, rajdów, zlotów i złazów, wycieczek i obozów wędrownych), „Poznajemy…” (dziedziny krajoznawstwa; jak sztuka ludowa, zabytki, obiekty współczesnej gospodarki, nauki, techniki i kultury), „Chronimy przyrodę” (pomniki przyrody, fakty ich niszczenia, wskazanie potrzeby ochrony, prace młodzieży […]

W pierwszym przypadku koncentruje się na tym, aby jak najlepiej sprostać postanowieniom regulaminu i wykonać zadania olimpiady. Przygotowując turniej, trzeba zapewnić atrakcyjność jego programu i określić zadania dla uczestników eliminacji, półfinału i finału. Przeprowadzanie turnieju najlepiej powierzyć powołanej w tym celu komisji. Dokładamy wszelkich starań, aby finał olimpiady miał charakter uroczysty, a jego uczestnicy możliwie najlepsze […]

Turniej zwany także olimpiadą krajoznawczą jest formą współzawodnictwa indywidualnego lub zespołowego w określonej dziedzinie wiedzy i umiejętności. Wyłania najlepszych metodą selekcji. Przejściu przez wiele etapów olimpiady towarzyszy napięcie psychiczne. Wpływa ono w znacznej mierze na sukces lub porażkę. Zwycięstwo zespołowe najczęściej cementuje zespół, porażka może się nawet przyczynić do jego rozbicia. W turnieju może brać udział […]

Organizując konkurs trzeba pamiętać o zachęcie do udziału w nim, przedstawić jego walory, poinformować o treściach, zadaniach do wykonania i nagrodach. Zapewnienie możliwości przygotowania się do konkursu to kolejne zadanie organizatora. Należy wskazać źródła oraz osoby, które mogą udzielić niezbędnych porad. Trzeba stworzyć warunki przeprowadzenia konkursu, w których będzie można zadośćuczynić wymaganiom regulaminu. Ostatnim elementem […]