Niedziela Palmowa, zwana także „Kwietniową” bądź „Wierzbną”, rozpoczyna Wielki Tydzień i cykl uroczystości związanych z Wielkanocą. Najpiękniejsze procesje odbywają się we wsi Łyse na Kurpiach, w Lipnicy Murowanej, w Nowym Sączu i wsiach sądeckich czy Tokami k. Myślenic. Turyści przyjeżdżają do wsi Łyse, aby zobaczyć „palmy kurpiowskie przypominające wysokie kwietne słupy na całej długości ozdobione […]

„Pośrodku ziemi Mazowsza, w okolicy oblanej i porżniętej dwoma wielkimi rzekami, Bugiem i Narwią, w obszernych puszczach, gdzie nieplenna gleba dla zboża, osiadło plemię mazurskie Kurpiami od obuwia, chodaków lipowych przezwane” (Brauna 1998) czy jak się sami nazywali – Puszczakami. „(…) lud odznaczający się wybitnemi cechami od innych rodów polskich” (Chętnik 2004). Owe „cechy” stanowiące […]

W ostatnich latach na rynku turystycznym zwiększyło się zainteresowanie dziedzictwem kulturowym. Zmieniły się trendy w podróżach turystycznych. Turyści stali się bardziej wymagający, turystyka stała się podróżą w poszukiwaniu autentyczności i kontaktu międzykulturowego. Tendencja ta znalazła swoje odbicie w liczbie oferowanych imprez turystycznych o charakterze poznawczym. Turystyka stała się narzędziem stymulującym rozwój regionalny. Zmienił się stosunek […]

Bardzo wiele zależy od osobistego zaangażowania nauczyciela, który kosztem własnego czasu, a często i własnych pieniędzy przygotowuje i przeprowadza lekcje-wycieczki. Szkoła nie jest zobowiązana do pokrycia kosztów ponoszonych przez nauczycieli w ich dodatkowej pracy. Istnieje potrzeba prawnych uregulowań w tym zakresie. Zniechęcenie nauczycieli organizacją wycieczek wynika z wysokich kosztów uczestnictwa, dużej liczebności klas (wycieczki wymagają […]

Turystyka, zdaniem Przecławskiego (1997), może być czynnikiem „alternatywnego stylu życia”, zmiany postaw, poznawania świata i siebie, umiłowania ojczyzny i kształtowania wrażliwości emocjonalnej. W tym celu powinna być prowadzona mądra polityka w zakresie wychowania przez turystykę, a więc przygotowania ludzi umiejących realizować funkcje turystyki. Turystyka ma więc duży wpływ na kształtowanie i wychowanie człowieka, dlatego bardzo ważne […]

Wdrażanie innowacyjnego programu zaczęto w roku szkolnym 1999/2000 trwa ono do dziś. Rajdy organizowano początkowo trzy, później pięć razy w roku szkolnym. Ponieważ forma i sposób ich przeprowadzania spodobała się młodzieży, rodzicom, jak i nauczycielom, postanowiono tę akcję utrzymać kontynuować w latach następnych. Tematycznie rajdy były związane z aktualną problematyką, np. z porami roku: „Żegnamy jesień”, „Witamy […]

Ze względu na cykliczność rajdów w każdej następnej imprezie pewne zadania były już ułatwione, co wynikało z doświadczeń z rajdów poprzednich. Osiąganie kompetencji kluczowych edukacji regionalnej i ekologicznej w czasie rajdów i wykonywania zadań długofalowych następowało poprzez poznanie faktów czy zdarzeń, które ułatwiają dzieciom naukę, bezpośrednią obserwację przyrody w jej naturalnym środowisku, wskazanie możliwości spędzania czasu […]

Rajd to planowa wędrówka co najmniej kilku grup turystycznych po określonym terenie, w trakcie której cały zespół realizuje zaplanowane zadanie, wyszczególnione w regulaminie rajdu (Łobożewicz 1996). W Polanowie opracowany został program popularyzacji rajdów zaakceptowany do wdrożenia przez Radę Pedagogiczną. Rajdy oparte na współzawodnictwie międzyklasowym okazały się niezwykle atrakcyjne. W organizację rajdów zaangażowani byli wszyscy nauczyciele, […]