W 2014r. obchodziła 79 lecie ustanowienia. GOT można zdobywać na szlakach znakowanych, według ustalonych zasad podanych w spisie wycieczek GOT, w okresie od 15 III do 15 XII. Podstawowe wymagania zostaną przytoczone w następnym artykule. Nie można zdobywać punktów do GOT popularnej, małej brązowej i małej srebrnej na obszarze Tatr. Posiadacz GOT dużej w stopniu […]

Komisja Turystyki Pieszej ZG PTTK ustanowiła 1 VI 1979 r. dwustopniową odznakę „Siedmiomilowe buty”. Pierwszy stopień („Srebrne buty”) zdobywa się po przejściu 30 km (dzienna wędrówka nie może przekroczyć 8 km). Drugi stopień („Złote buty”) otrzymują posiadacze „Srebrnych butów” po przejściu 50 km (dzienna wędrówka nie może przekroczyć 12 km). Odznaki zdobywa się pod opieką […]

Posiadanie odznaki jest dla młodzieży, zwłaszcza z szeregów SKKT, dowodem uznania dla jej zaangażowania w sprawy krajoznawstwa i turystyki, pokonania trudności w terenie, zdobycia wiedzy o ojczystym kraju. Posiadanie niektórych odznak umożliwia również osiąganie uprawnień kadrowych PTTK (młodzieżowego organizatora turystyki). PTTK dysponuje 16 odznakami, turystyki kwalifikowanej, 6 ogólnopolskimi odznakami krajoznawczymi, 59 regionalnymi odznakami turystyczno-krajoznawczymi. Ich dostępność […]

Środkiem zachęty do czynnego uprawiania przez młodzież krajoznawstwa i turystyki jest system odznak PTTK. Celem tych odznak jest stworzenie możliwości samodoskonalenia się, zwłaszcza w dziedzinie różnych form turystyki kwalifikowanej, a zarazem dostarczenie mierników kwalifikacji z tego zakresu. W powszechnym odczuciu posiadacze wyższych stopni odznak turystycznych krajoznawczych uznawani są za fachowców w reprezentowanej przez siebie dziedzinie, […]

Ostateczne podsumowanie wszystkich prac i zaprezentowanie ich wyników osobom zaproszonym następuje na sesji plenarnej. Najczęściej ma ona następujący przebieg: otwarcie sesji połączone z informacją przewodniczącego o temacie, celach i zadaniach; prezentacja referatów, doniesień i komunikatów, dyskusja, imprezy towarzyszące (okolicznościowe widowisko słowno- -muzyczne, wystawa, film), zakończenie sesji. Jako przykład udanych popularnonaukowych sesji krajoznawczo-turystycznych mogą służyć imprezy […]

Z reguły powierza się grupie osób, które opracowują, indywidualnie lub zespołowo, krótkie referaty, doniesienia lub komunikaty wraz z serwisem audiowizualnym. Każda Sesja popularnonaukowa ma charakter zadania, które SKKT realizuje dla siebie i innych. Fakt ten wpływa nie tylko na jej treść. Rzutuje także na sposób przygotowania sesji i technikę jej przeprowadzenia. W całokształcie spraw związanych z organizacją […]

Jest to dość trudna forma działalności; może być realizowana w szkołach średnich. Zasadniczym jej zadaniem jest spojrzenie na działalność krajoznawczo-turystyczną pod pewnym kątem. Trzeba dążyć do tego, żeby ów punkt widzenia był poznawczo interesujący, ważny społecznie i wynikał z autentycznych zainteresowań młodzieży. Sesja popularnonaukowa, poza problematyką teoretyczną i praktyczną, może koncentrować uwagę uczestników na prezentacji […]

Najczęściej spotykamy się z sytuacją, kiedy zaproszony gość odwiedza SKKT i w opowiadaniu lub gawędzie wspomina swoje przeżycia i wydarzenia, w których uczestniczył. Tego rodzaju spotkanie nie skłania uczestników do aktywności. Aby temu zapobiec, młodzież przed spotkaniem powinna zapoznać się z te- mateim. Wówczas gawęda stanie się barwnym potwierdzeniem i uszczegółowieniem posiadanej wiedzy. Członkowie SKKT […]