Środkiem zachęty do czynnego uprawiania przez młodzież krajoznawstwa i turystyki jest system odznak PTTK. Celem tych odznak jest stworzenie możliwości samodoskonalenia się, zwłaszcza w dziedzinie różnych form turystyki kwalifikowanej, a zarazem dostarczenie mierników kwalifikacji z tego zakresu. W powszechnym odczuciu posiadacze wyższych stopni odznak turystycznych krajoznawczych uznawani są za fachowców w reprezentowanej przez siebie dziedzinie, […]

Ostateczne podsumowanie wszystkich prac i zaprezentowanie ich wyników osobom zaproszonym następuje na sesji plenarnej. Najczęściej ma ona następujący przebieg: otwarcie sesji połączone z informacją przewodniczącego o temacie, celach i zadaniach; prezentacja referatów, doniesień i komunikatów, dyskusja, imprezy towarzyszące (okolicznościowe widowisko słowno- -muzyczne, wystawa, film), zakończenie sesji. Jako przykład udanych popularnonaukowych sesji krajoznawczo-turystycznych mogą służyć imprezy […]

Z reguły powierza się grupie osób, które opracowują, indywidualnie lub zespołowo, krótkie referaty, doniesienia lub komunikaty wraz z serwisem audiowizualnym. Każda Sesja popularnonaukowa ma charakter zadania, które SKKT realizuje dla siebie i innych. Fakt ten wpływa nie tylko na jej treść. Rzutuje także na sposób przygotowania sesji i technikę jej przeprowadzenia. W całokształcie spraw związanych z organizacją […]

Jest to dość trudna forma działalności; może być realizowana w szkołach średnich. Zasadniczym jej zadaniem jest spojrzenie na działalność krajoznawczo-turystyczną pod pewnym kątem. Trzeba dążyć do tego, żeby ów punkt widzenia był poznawczo interesujący, ważny społecznie i wynikał z autentycznych zainteresowań młodzieży. Sesja popularnonaukowa, poza problematyką teoretyczną i praktyczną, może koncentrować uwagę uczestników na prezentacji […]

Najczęściej spotykamy się z sytuacją, kiedy zaproszony gość odwiedza SKKT i w opowiadaniu lub gawędzie wspomina swoje przeżycia i wydarzenia, w których uczestniczył. Tego rodzaju spotkanie nie skłania uczestników do aktywności. Aby temu zapobiec, młodzież przed spotkaniem powinna zapoznać się z te- mateim. Wówczas gawęda stanie się barwnym potwierdzeniem i uszczegółowieniem posiadanej wiedzy. Członkowie SKKT […]

Spotkania z interesującymi ludźmi umożliwiają poznanie rzeczywistości w sposób atrakcyjny, żywy i pogłębiony. Spotkania służą głównie nawiązaniu więzi uczuciowych pod warunkiem, że gość wzbudzi sympatię i zainteresowanie z faktami, zjawiskami, procesami i wydarzeniami; wyzwalają emocjonalny do nich stosunek. Aby go jeszcze bardziej wzmocnić i utrwalić, warto spotkanie uzupełnić piosenką, filmem, przygotowaniem symbolicznego upominku, przyjęciem gościa […]

Kronika służy do dokumentowania najważniejszych wydarzeń, ułożonych chronologicznie od momentu powstania SKKT. Zaleca się, aby treść i forma kroniki były kształtowane swobodnie według pomysłów młodzieży. Niemniej obowiązują tu również ogólne zasady ramowe. Kronikę należy prowadzić na bieżąco. Nie powinno się dopuszczać do powstawania zaległości; pamięć jest zawodna, a świeżość odtwarzanych wspomnień wątpliwa. Teksty zamieszczane w kronice […]

Są liczne sposoby przedstawiania działalności krajoznawczo-turystycznej w formie wystaw. Efektownie wypada połączenie odpowiedniego eksponatu z ilustracją, fotografią, rysunkiem, wycinkiem z prasy, mapą, albumem lub książką. Hasła, istotne sekwencje tekstów, a nawet pojedyncze słowa można wyróżnić wielkością liter, kolorem. Interesująco prezentują się zestawienia starych i współczesnych ilustracji. Jako ozdobniki można wykorzystać odznaki, herby, pieczęcie obiektów turystycznych. […]