Zasady opieki i bezpieczeństwa dzieci i młodzieży uczestniczącej w wycieczkach i imprezach krajoznawczo-turystycznych reguluje Zarządzenie Ministra Oświaty i Wychowania z 12 V 1983 r. w sprawie szkolnego ruchu krajoznawczo-turystycznego. W celu zapewnienia opieki nad uczniami biorącymi udział w wycieczkach, organizatorzy wyznaczają kierowników i opiekunów. Osoby te są odpowiedzialne za stworzenie warunków zapewniających bezpieczeństwo wszystkim uczestnikom wycieczek […]
Autor: Michał Skoczylas
Bezpieczeństwo dzieci i młódzieży w czasie zajęć krajoznawczo-turystycznych
Nieodzownym warunkiem starannej organizacji zajęć krajoznawczo-turystycznych jest gruntowna analiza środków i sposobów wykluczających lub przynajmniej zmniejszających do minimum możliwość zagrożenia zdrowia i życia dzieci i młodzieży. Najczęstsze przyczyny zagrożenia bezpieczeństwa uczestników różnych form aktywności krajoznawczo-turystycznej dzieci i młodzieży to: niesprawne przygotowywanie i realizacja imprez, brak dyscypliny, nadmierna liczebność grup biorących udział w zajęciach, uciążliwości podróży, niewłaściwy […]
Formy pracy oparte na słowie mówionym i aktywności twórczej
Zostały dokładnie przedstawione przez J. Burską, J, Chełstowską, P. Rządcę, J. Witkowicza w pracy pt. Sekrety dobrej drużyny. Do form organizacyjnych działalności SKKT należą: gromadzenie zbiorów do muzeum lub izby pamięci narodowej, inwentaryzacja obiektów krajoznawczych w terenie, oznaczanie rezerwatów i głazów narzutowych, przeprowadzanie gier terenowych i marszów na orientację, wykonywanie tablic informacyjnych o najbliższym otoczeniu, dokumentacja pamiątek […]
Pozostałe formy zajęć krajoznawczo-turystycznych
Należą do nich przede wszystkim imprezy krajoznawczo-turystyczne, a więc biwaki, rajdy, zloty, złazy. Pierwsze dwie formy to zajęcia terenowe, natomiast zloty i złazy zalicza się do imprez masowych, Ważna rola przypada formom organizacyjnym, które bazują na umiejętnym operowaniu słowem mówionym. Chodzi o jasne, ścisłe formułowanie myśli, poglądów, wrażeń i przeżyć. Formy te pozwalają członkom SKKT nie […]
Odznaki regionalne o charakterze krajoznawczym i turystycznym
Liczba ich stale rośnie.. Mają one na celu popularyzację określonych okolic lub miast. Informacji o sposobach ich zdobywania udzielają zarządy wojewódzkie PTTK lub oddziały PTTK. Specjalny rodzaj stanowią odznaki funkcyjne związane z określonymi uprawnieniami i obowiązkami. Należą do nich m.in. odznaki: Młodzieżowego Strażnika Ochrony Przyrody, członka Młodzieżowej Służby Kultury Szlaku. Łatwo zauważyć, że mamy do czynienia z […]
Podstawowe i najłatwiejsze do zdobycia odznaki
W 2014r. obchodziła 79 lecie ustanowienia. GOT można zdobywać na szlakach znakowanych, według ustalonych zasad podanych w spisie wycieczek GOT, w okresie od 15 III do 15 XII. Podstawowe wymagania zostaną przytoczone w następnym artykule. Nie można zdobywać punktów do GOT popularnej, małej brązowej i małej srebrnej na obszarze Tatr. Posiadacz GOT dużej w stopniu […]
W celu zachęcenia dzieci do uprawiania wędrówek pieszych
Komisja Turystyki Pieszej ZG PTTK ustanowiła 1 VI 1979 r. dwustopniową odznakę „Siedmiomilowe buty”. Pierwszy stopień („Srebrne buty”) zdobywa się po przejściu 30 km (dzienna wędrówka nie może przekroczyć 8 km). Drugi stopień („Złote buty”) otrzymują posiadacze „Srebrnych butów” po przejściu 50 km (dzienna wędrówka nie może przekroczyć 12 km). Odznaki zdobywa się pod opieką […]
Duma z posiadania odznaki
Posiadanie odznaki jest dla młodzieży, zwłaszcza z szeregów SKKT, dowodem uznania dla jej zaangażowania w sprawy krajoznawstwa i turystyki, pokonania trudności w terenie, zdobycia wiedzy o ojczystym kraju. Posiadanie niektórych odznak umożliwia również osiąganie uprawnień kadrowych PTTK (młodzieżowego organizatora turystyki). PTTK dysponuje 16 odznakami, turystyki kwalifikowanej, 6 ogólnopolskimi odznakami krajoznawczymi, 59 regionalnymi odznakami turystyczno-krajoznawczymi. Ich dostępność […]